آشنایی با سامانه دانش آموزی سناد و اطلاع رسانی سناد
از طریق این پایگاه تلاش داریم تا جدید ترین اخبار حوزه دانش آموزی و وزارت آموزش و پرورش را در اختیار عموم کاربران قرار دهیمآشنایی با سامانه دانش آموزی سناد و اطلاع رسانی سناد
از طریق این پایگاه تلاش داریم تا جدید ترین اخبار حوزه دانش آموزی و وزارت آموزش و پرورش را در اختیار عموم کاربران قرار دهیمآموزش و پرورش قربانی مشکلات اقتصادی دولت می‌شود
قربانی شدن آموزش و پرورش در برابر مشکلات اقتصادی دولت
کانون تربیت اسلامی در رابطه با بودجه ۹۸ و انتظار معلمان نامه‌ای را خطاب به نمایندگان مجلس نوشته که در آن تاکید شده است: دولت قصد دارد مشکلات اقتصادی خود را با صرفه‌جویی در هزینه‌های آموزش و پرورش جبران کند.
به گزارش پرتال خبری سناد، کانون تربیت اسلامی درباره بودجه 98 و انتظار معلمان از نمایندگان، نامه‌ای را خطاب به نمایندگان مجلس شورای اسلامی تدوین کرده است.
در این نامه تاکید شده است: چنانکه استحضار دارید تعالی و ترقی اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی یک کشور و تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد محصول و نتیجه نظام آموزشی و تربیتی آن کشور است. در این میان معلمان محوری‌ترین نقش را دارند و به راستی آنها پرچم‌دار تغییر و تحولات آتی و مسئول تمام مقدراتی هستند که در آینده برای جامعه رقم زده می‌شود.
اگرچه توجه به تعلیم و تربیت استحکام بنای پیشرفت و تعالی را امکان‌پذیر می‌سازد و رشد آموزش و پرورش هم به توسعه منابع انسانی آن بستگی دارد، اما در چند سال اخیر به ویژه در لایحه بودجه سال جاری این توجه به تدریج کاهش یافته و دولت‌مردان تلاش دارند سهم این نهاد سرنوشت‌ساز و تحول آفرین را از بودجه دولت تنزل دهند و دانسته و ندانسته به جایگاه حاکمیتی آن خدشه وارد آورند.
در این نامه همچنین آمده است هرچند براساس بند دوم سیاست‌های کلان تحول در آموزش و پرورش «سند ابلاغیه رهبر معظم انقلاب»، قانون خدمات کشوری و بند دهم راهبردهای کلان سند تحول بنیادین بر حاکمیتی بودن آموزش و پرورش تاکید شده است، اما از لایحه بودجه سال 98 چنین استنباط می‌شود که دولت قصد دارد مشکلات اقتصاد و ناکارآمدی احتمالی خود را با صرفه‌جویی در هزینه‌های آموزش و پرورش و خرید خدمات با عنوان و سرپوش «توسعه مشارکت بخش خصوصی» جبران کند.
این نگاه چنان بر برنامه‌های پیشنهادی به خصوص لایحه بودجه سیطره انداخته که گویی دست‌اندرکاران آنها سیاست‌های مالی را تنظیم‌گر و تعیین کننده اصلاحات ساختاری و فرایندی آموزش و پرورش می‌دانند.
کاهش سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور، تعلل و تعلیق در اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان با عدم تخصیص مالی به آن و مکلف کردن آموزش و پرورش از ابتدای سال تحصیلی 98 - 99 به اجرای خرید خدمات برای 10 درصد از دانش‌آموزان تحت پوشش علاوه بر دانش‌آموزان مشمول فعلی همه نشاندهنده بی‌مهری به نظام آموزش و پرورش کشور است.
بیانیه ۱۶۰ نماینده خطاب به رئیس‌جمهوری درباره معلمان
عضو هیئت رئیسه مجلس بیانیه ۱۶۰ نماینده خطاب به رئیس‌جمهور درباره اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان را قرائت کرد
خبرگزاری سناد _ نمایندگان در حمایت از نظام رتبه‌بندی معلمان بیانیه‌ای را خطاب به رئیس‌جمهور صادر کردند.
به گزارش سناد _ محمدعلی وکیلی، عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی، در جلسه علنی دیروز (یکشنبه ۱۱ آذر) مجلس شورای اسلامی، بیانیه ۱۶۰ نماینده خطاب به رئیس‌جمهور درباره نظام رتبه‌بندی معلمان را قرائت کرد.
متن بیانیه به شرح زیر است:
براساس جزء ۲ بند الف ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه تهیه نظام رتبه‌بندی معلمان و استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص با شایستگی‌ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی بر اساس سند تحول و نقشه جامع کشور با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی به عنوان سند بالادستی یکی از تکالیف دولت جنابعالی را تهیه نظام رتبه‌بندی معلمان می‌داند، اکنون پس از گذشت دو سال از عمر برنامه ششم توسعه متأسفانه تخصیص اعتبارات لازم برای اجرایی نمودن این امر در بودجه‌های سنواتی محقق نگردیده است. از آنجا که سال ۹۸ سال سوم اجرای برنامه ششم توسعه می‌باشد، اجرای نظام رتبه‌بندی نیازمند عزمی فراتر از یک وزارتخانه و سازمان دارد.
لذا اینجانب و جمعی از نمایندگان مجلس و امضاکنندگان این نامه از جنابعالی به عنوان رئیس دولت و مسئول قوه اجراییه کشور درخواست داریم در راستای بهبود وضعیت معیشت فرهنگیان عزیز ایران اسلامی دستور پیش‌بینی و تخصیص اعتبارات لازم در جهت اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان در بودجه سال ۹۸ کل کشور را صادر فرمایید.